مراجعة الوحدة

1- المفاهيم والمصطلحات : أكتب المفردة المناسبة في الفراغ :

• علاقة تنشأ بين كائنين حيَّين، يستفيد كلاهما من الآخر (التقايض) .
• تسمى مجموعات الكائنات الحية التي تعيش في نظام بيئي، وتربط بينها علاقات غذائية مختلفة؛ (مجتمع حيوي) .
• تسمى العلاقة بين كائنين حيَّين؛ أحدهما مفترس يتغذى على الآخر، والآخر فريسة؛ علاقة (افتراس) .

2- التفكير الناقد : ماذا يمكن أن يحدث في حال غياب المحلّلات ؟

• تتراكم النفايات والروائح والمناظر الكريهة، وتنتشر الأمراض والحشرات .

3- أقارن بين الموطن والنمط الحياتي للكائن الحي .

• الموطن : المكان أو المنطقة في النظام البيئي حيث يعيش الكائن الحي، وتتوافر فيه المتطلَّبات اللازمة لحياته .
• النمط الحياتي : مجموعة الظروف والموارد التي يحتاج إليها الكائن الحي، وأنماط تفاعلاته مع مكونات نظامه البيئي .

4- أطرح سؤالًا إجابته : من أجل الغذاء والماء والضوء والمأوى وغير ذلك .

• لماذا تتنافس الكائنات الحيَّة مع بعضها ؟

5- أقدّم دليلًا على أنَّ للطيور نمطًا حياتيًّا خاصًّا بها .

• تبني بعض الطيور أعشاشها على الأشجار وتضع بيضها فيه، وتُعَد موطنًا لها .

6- أختار الإجابة الصحيحة :

• العلاقة بين الدب والأسماك :

   أ) تعايش               ب) افتراس               ج) تقايض                   د) تنافس

• يُطلَق على أفراد النوع الواحد من الكائنات الحية التي تعيش في نظام بيئي :

   أ) أفراد                 ب) جماعة حيوية        ج) علاقات غذائية          د) تنافس

• العلاقة بين وحيد القرن والطيور :

   أ) تعايش                ب) افتراس                ج) تقايض                 د) تنافس

• تسمى مجموعة الظروف والموارد التي يحتاج إليها الكائن الحي، وأنماط تفاعلاته مع مكونات نظامه البيئي :

   أ) موطنًا              ب) نمطًا حياتيًّا          ج) جماعة حيوية        د) مجتمعًا حيويًّا